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基督教教育是近代以来中西方互动的一面镜子，跨越国家、教育与宗教之间。本书选择近代中国的基督教教育会为研究对象，将其置于晚清民国时期的特定时代背景之下，通过对此代表整个基督教教育界的机构进行透彻的研究，从一个侧面展现在诸多因素不断冲击下的中国基督教教育在体制上走向“国家”；在形象上走向“本色”；在业务上走向“专业”的历程，并由此观察中国基督教在近代中国社会变迁中的命运，以及近代中西文化由碰撞而融会的轨迹。
张龙平，男，1980年12月生，安徽安庆人，中山大学历史学博士，暨南大学社会科学部副教授，硕士生导师。主要研究近代中西文化交流史、近代中外关系史、中国教育史，在《世界宗教研究》《抗日战争研究》《澳门研究》等期刊发表论文20余篇。
出版社：北京：中国社会科学出版社
出版时间：2015年11月
目录
绪论 1
第一章 近代中国基督教教育会的缘起 16
第二章 中华基督教教育会的早期形态——中国教育会 46
第三章 中华基督教教育会与基督教教
育体系的形成 100
第四章 中华基督教教育会与国家教育体系的融合 158
第五章 中华基督教教育会与基督教教育国家化困境 241
第六章 抗战时期的中华基督教教育协会 303
余论 331
附录一 中华基督教教育会历任会长、总干事名录 335
附录二 益智书会——中国教育会出版图书目录 336
附录三 人名译名对照表 344
参考文献 355
后记 369
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